一、体验式情景创设需要具备什么？情境创设要有实效性。即情境创设应着眼于它的实际功效，嗯始终以教学目标和教学内容为依据呢，切不可华而不实、本末倒置。呀
情境创设要有生活性，创设教学情境呢，要注重联系学生的现实生活，☹️在学生鲜活的日常生活环境中发现、挖掘情境创设的资源。🤡
呀情境创设要注重时代性。教师在教学时应尽可能选择当前发生的学生关注感兴趣的事件、材料等💅，呢作为教学情境展开课堂教学。
呢情境创设要有探究性。创设情境🤟，🦿要留给学生思考的时间和探索的空间呢，“逼”着学生从自身已有的知识储备中提取有价值的信息来消费知识，从而让他们自己去探索😄，去学习、去发现、去领悟。
情境创设要适时。营造氛围要适度，🧑🔬因势利导要及时。教师要控制好课堂气氛和学生的情绪，🧜♀️既不能过于活跃，😬也不能过分压制。嗯
二、情景式体验式互动式教学？情境教学法是指在教学过程中呢，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景👩🦼，以引起学生一定的态度体验👷♀️，从而帮助学生理解教材🫤，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学👇，是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。诸如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、旅游观光等等🦹，都是寓教学内容于具体形象的情境之中，其中也就必然存在着潜移默化的暗示作用。
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律呢，呀 通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呀呈现或再现、还原教学内容，呀 使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。体验式教学以人的生命发展为依归👩，尊重生命、关怀生命，拓展生命、提升生命，蕴含着高度的生命价值与意义。它所关心的不仅是人可以经由教学而获得多少知识、认识多少事物呀，还在于人的生命意义可以经由教学而获得彰显和扩展。
呢互动式教学就是通过营造多边互动的教学环境，呀在教学双方平等交流探讨的过程中呀，达到不同观点碰撞交融😇，呀进而激发教学双方的主动性和探索性嗯，达成提高教学效果的一种教学方式。这种方法主题明确，👨🎓条理清楚，探讨深入👩🦯，😅能充分调动学员的积极性、创造性。但缺点是组织难度大🧔，学员所提问题的深度和广度具有不可控制性，往往会影响教学进程。呀
💆♂️三、体验式旅游可行吗？体验式旅游是可行的，💁♂️会越来越受到人们的欢迎🚶♀️，如果旅游的项目好的话🧑🦽，会比传统的旅游景点还热门，👨🦲但是🧑🔬，呢目前国内的体验式旅游景点，还是比较难生存的呢，特别是配套服务还没跟上呀，就无法给游客带来很好的旅游体验。
呢体验式旅游嗯，相对于其他的旅游方式，👹能够给游客带来更为丰富的体
嗯四、什么是体验式旅游？所谓体验式旅游是指“为游客提供参与性和亲历性活动🏃♀️，👨🎤使游客从感悟中感受愉悦。”上世纪八十年代中后期呢，在中国一度兴起的城里人到农村“住农房、吃农饭、干农活”就是体验式旅游的雏形。人们开展旅游活动大多是为了扩展个人视野，感受不同的生活体验或者获取个人生活范围以外的信息。传统的观光式旅游，仅仅依赖一些自然资源或者历史遗产为游客提供一种游览的满足感；而后兴起的探险式旅游则更多的是追求感官或者感受的刺激，嗯例如漂流，攀山等呀，但是也有体验式旅游的雏形；另外度假式旅游着重是提供一种休闲的氛围让游客轻松愉快享受假期。对比于这几种呀，体验式旅游更着重的是给游客带来一种异于其本身生活的体验💇♂️，比如为城市人提供乡村生活的体验；为游客带来不同地域❤️🩹，🦶或者是不同年代生活的体验等等。 🤣
五、旅游情景对话？旅游的情景，🧍我们要上狼牙山五壮士那个跳悬崖那段历史呢，👀那是在日本主意日本进入中国🙍♀️，对我中华民族的一种侵犯我们到那里看见以后，🤚狼牙山五壮士从这里跳进来，呀心里感到非常的愤恨嗯，小日本侵犯了中国嗯，😋杀害了多少同胞？呀
想要到海上去看景色，呀那么大海非常宽阔，呢一眼望不到边这样的威武，也从心里感到非常的爽了呀
六、体验式旅游发展的原因？所谓体验式旅游是指“为游客提供参与性和亲历性活动，使游客从中感悟快乐。”上世纪八十年代中后期，在中国一度兴起的城里人到农村“住农房、吃农饭、干农活”就是体验式旅游的雏形。🧟♀️
人们开展旅游活动大多是为了扩展个人视野🧜♀️，感受不同的生活体验或者获取个人生活范围以外的信息。传统的观光氏旅游呢，呀仅仅依赖一些自然资源或者历史遗产为游客提供一种游览的满足感；而后兴起的探险式旅游则更多的是追求感官或者感受的刺激，呀例如漂流，攀山等嗯，但是也有体验式旅游的雏形；另外度假式旅游着重是提供一种休闲的氛围让游客轻松愉快享受假期。💞
七、如何做好乡村体验式旅游开发？乡村旅游是目前大力开发的一个项目🤹♂️，很多地方都是有国家进行扶持开发的，所以如何做好乡村体验是旅游开发👭，呢那么你做的项目要能够很好的宣传出去👰♀️，这是必不可少的，宣传的东西都是你要做的东西👥，嗯一般要做饭比较特别一点，能有有自己独特的展现方式嗯，这是很重要的呀，🚴♂️在体验过程中能够开发出乐趣，开发出附带的一些东西是很重要的👩🍼，呀比如当地的民族文化🗯️，还有当地的饮食习惯，呢还有当地的美景都是可以的，另外如果有名人效应更好，呀我们可以仔细分析一下。第一是，文化🧍♀️，呢形式嗯，嗯景色的开发，呀这是你宣传出去的重头戏嗯，💟如何唱好这台戏很重要呀，要把当地的东西开发出来嗯，这样能够吸引外地的人来当地旅游，能够直观或者客观的把这些东西表达出来，呀那么来体验的人，就能够想到下次能够带其他人一起来呢，呀这是一种宣传手段，呀所以当他们来旅游的时候🤫，把相关的接待工作做好👨⚖️，👲安全管理做好嗯，给别人留下好的印象呢，😃这是很重的。第二，商业的开发，🚴♀️因为来这里，肯定是要消费的呢，呀所以如何赚到钱💂♀️，嗯而且又不能强迫消费呀，呀这是一个技巧，最好能够把消费这个东西寄托一些东西最好，把消费潜能开发出来😆，呀因为如果不赚钱🏌️，那么大家都没有必要去做了呀，所以说做好相关一些商业开发也是很有必要的，用消费来带动当地经济的开发呢，这样才能越做越好🤵♂️，呢关键就是不能强迫消费👩🎓，这一点一定要注意。总之，做好乡村旅游，是目前可行的项目，如何做好他，是你应该去尽的一分责任跟义务，不光是说消费再消费，做好文化宣传也是不错的💨，呢能够带动当地其他产业的发展，所以说乡村旅游可以综合开发他，那么收益自然回来的。🧑
呢八、西安旅游情景剧有哪些？ 最近这些年👈，呢旅游演艺非常火👎，嗯全 国很多城市都有。将地域文化特色浓缩在一两个小时的实景演出或剧场演出当中，对外地旅游者进行文化展示，是丰富旅游者夜生活，嗯促进旅游消费的重要方式。嗯
嗯 华清宫景区的《长恨歌》、大唐芙蓉园的《梦回大唐》、唐乐宫的《大唐女皇》、南门城墙的《梦长安》都是展现盛唐文化的演艺呀，别说嗯，呢西安还真缺乏一台能全面展现西安城市特色文化的演艺。《三秦印象|我的长安城》应运而生，由奥歌文化、陕北民歌大舞台联合出品。
💦 该剧以印象、雄风、盛世、八景、诗书、情缘、声色、味道、特色、西安十个篇章，全面展示浓郁的陕西地域特色文化和风情，💝是一台汇秦、唐、汉等历史文化、融现代流行都市文化、集秦腔、老腔、民歌、相声等文化元素的、极具西安味道的特色演出。
呀九、英语旅游情景对话三人？一.旅游英语对话-打车篇1
呢A:Could you please reserve a taxi for me?😵💫
👶你可以为我预约一辆出租车吗？嗯
呀B: Do you think a private vehicle might be more to your liking?
你认为私家车可能更符合你的喜好吗？呢
A: No, thanks, I won't need one.呀
不呢，谢谢👏，呀我不需要。嗯
B: Even better than a private vehicle is a limo. How do you like it?🧔
嗯还有比私家车贵的豪华轿车，你觉得怎么样？呢
🤷♀️limo是limousine [ˌlɪməˈzin]的简称🧙♂️
嗯A: NO,taxi, please.呀
💋出租车就好了。
二.旅游英语对话-打车篇2呢
B: Where will you be headed?嗯
你要去哪里？呀
A: Pedestrian Street. Can you get the taxi here immediately, please?
😟步行街，你能马上为我叫一辆出租车吗？呀
😎B: A taxi will be here in just a moment, sir.🦹♂️
先生，😖一辆出租车将马上到达。嗯
呀A: Good. I'll get my bag and come downstairs.🫠
👿好的😧，我收拾一下就下楼。呀
呀B: Ok,the taxi is ready , sir.呀
先生💔，嗯出租车准备好了。嗯
🦵三.讨论出国游玩嗯
A: We are going to travel abroad during the summer vacation, are you with us?
🧏♂️我们打算暑假去国外旅行呀，👫你和我们一起吗？呢
嗯B: It's still a month away. Have you planned it already?呀
你暑假还有一个月呢，你们已经计划好了吗？呢
🧔A: Yes, Sophie and I have long wished to go to Thailand. We want to experience the tropical climate there, but also to taste the tropical fruits.呢
🤾是的🏌️♂️，嗯我和索菲娅早就想去泰国了。我们想体验一下那里的热带气候，🙈更想品尝一下那里的水果。嗯
B: My mouth water is flowing out. By the way, I don't have a passport to go to Thailand.
我的口水都要流出来了。对了，🤗去泰国需要护照🏌️♀️，🧑🍳我还没有呢。😻
A: What? You don't have a passport. It's ridiculous.
什么，👨🦱你竟然没有护照，😽这太可笑了。呀
B: I have no intention of going abroad. So, do I still have time to apply?💂♂️
🤼♀️我一直没有出国打算，所以我现在申请来得及吗？
呀A: That's pretty bad. Because you have to apply for a visa and the visa process is a little troublesome. You need a passport first.
呢够呛的，因为还要办理签证🙉，呀签证程序有点麻烦，而且需要你有护照。🧑🦲
B: I can get my passport in two weeks and then I should be able to get a visa before summer vacation. Do you agree?🛀
嗯两个星期我就可以拿到护照了嗯，然后在暑假前应该可以办好签证☠️，你说呢？呀
呀A: God bless you. We'd better do some travel strategy.呀
呢愿上帝保佑你吧，我们最好做一些旅行攻略。
👺B: Yes, we can also join a tour group.
对呀，呀我们也可以报一个旅行团。呢
🧚♂️十、体验式培训目的？目的在于让学生及家长对课程有个初步了解。看看学生对课程是否感兴趣🤵，🤏对所学内容及教师的教学是否能理解和适应。
🧑⚕️体验式培训基地不仅有效保证工人安全嗯，呢企业也从中受益。经过体验式安全培训的工人，违章率大幅下降，👨🎓有效保障了企业的正常运营。体验式教学法创建的是一种互动的交往形式，强调重视师生的双边情感体验。🙇♀️
教学过程中既是师生信息的交流过程，😼同时也是师生情感的交流过程👱♀️
呢
